29 січня Україна відзначає День пам’яті Героїв Крут. Цього дня ми віддаємо шану стійкості та мужності молодих хлопців, які так само, як і сьогоднішні захисники України, стали на захист української держави та зупинили нападника.

     У цей день, День скорботи і пам’яті, вихователі гуртожитку Роменського ВПУ провели з учнями, що мешкають у гуртожитку, виховний захід «Герої Крут - символ героїзму українського народу», під час якого учні висловлювали власну думку щодо героїзму українського народу, ділилися враженнями про події та глибоко співчували жертвам Героїв Крут.

     Бій під Крутами - трагічна і важлива подія в історії нашої країни, яка нагадує про боротьбу за незалежність України. Історія, як відомо, повторюється - сьогодні ми продовжуємо тримати оборону від російської навали.

     Педагогічні працівники ДПТНЗ «Роменське ВПУ» долучилися до вебінару «Презентація сучасного технічного обладнання та цифрових платформ для підтримки безперервного освітнього процесу в умовах воєнного часу» в межах проєкту «Підтримка енергомодернізації підприємств у воєнний час», що впроваджується ГО «Міжнародна фундація розвитку», в рамках проєкту «Просування енергоефективності та імплементації Директиви ЄС про енергоефективність в Україні», що виконується Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH за дорученням Федерального міністерства економічного співробітництва та розвитку Німеччини (BMZ) та співфінансуванням Державного секретаріату Швейцарії з економічних питань (SECO).

      Цілі вебінара:
- презентація використання сучасного технічного обладнання та цифрових платформ для підтримки безперервного освітнього процесу в умовах воєнного часу;
- взаємодія та обмін досвідом між представниками закладів П(ПТ)О з метою вирішення спільних завдань у важливих питаннях освіти та енергоефективності.

      Із вступним словом до  учасників тренінгу звернулася Ірина Шумік, генеральна директорка директорату професійної освіти Міністерства освіти і науки України, яка підкреслила важливість проведення таких зустрічей для  покращення організації освітнього процесу у закладах освіти із впровадженням нового технічного обладнання, наданого у рамках проєкту.
      У своєму виступі Ігор Лепьошкін, радник проєкту GIZ «Просування енергоефективності та імплементації директиви ЄС про енергоефективність в Україні», наголосив на правильності використання нового обладнання для підвищення якості навчання здобувачів освіти.
      Олеся Ващук, керівниця проєкту, ГО «Міжнародна фундація розвитку», зазначила, що свій вклад у покращення матеріальної бази закладів та якість освітнього процесу робить «Міжнародна фундація розвитку», надаючи новітні технічні засоби навчання та навчаючи педагогічних працівників їх використанню.

     Команда проєкту надала інформацію учасника тренінгу щодо інноваційного застосування короткофокусного проєктора в освітніх цілях, застосування мережевого обладнання, впровадження інтерактивної панелі для підвищення ефективності тренінгів та презентацій в закладах освіти.

     Учасники тренінгу поділилися враженнями та отримали вичерпні відповіді на запитання.

     Цікавість – це те, що хочеться пробудити в учнях. Участь в STEM-проєктах сприяє зацікавленості навчанням та стимулює розвиток мислєневої діяльності й креативності здобувачів освіти.

     З метою глибокого занурення учнів в інженерію учні ДПТНЗ «Роменське ВПУ»  вперше залучилися до Всеукраїнського Інженерного тижня 2024. Головною темою Інженерного тижня 2024, який стартував 22 січня, обрали — самозарадність. Вміння бути самозарадними посилює нашу незалежність від зовнішньої допомоги, відповідальність та прискорює нас. Коли ми розв’язуємо питання, що стосуються життя та розвитку, це стає вкрай важливо. Крім того, самозарадність важлива складова розвитку креативності.

     Зважаючи на виклики, з якими ми наразі стикаємося, Інженерний тиждень охопив декілька напрямів. Разом з викладачем фізики Солоненко С.В. учні більше дізналися про технології виготовлення меблів з картону, якими дизайнери та архітектори з усього світу користуються з 1960-х років. Вони долучилися до виготовлення таких меблів і навіть повітряні тривоги цьому не стали на заваді. Із захопленням працювали над виготовленням картонних меблів та їх тестуванням учні Пінчук Анастасія (група ММ-1), Мирон Денис, Хоруженко Олександр, Кріль Станіслав (група ММ-2), Бурлай Богдана, Лизько Катерина, Мещерякова Даша, Клименко Ангеліна, Колпак Анна (група КК-1).

     Зробити власноруч інженерну конструкцію і побачити її в дії — найкращий мотив для розвитку творчості учнів та реалізація їхнього інженерного потенціалу. Захопливими виявилися завдання – виклики «Іллюзія» та «Вжух». Слід відзначити найактивніших «інженерів» - Рябеньку Дарʹю (група КК-1), Бартош Ліну та Шелест Дарʹю (група КК-3).  Виготовлений власноруч ліхтарик «міні-міні» презентував Бесага Станіслав -  учень групи ММ-1.

     Концепцію циркулярного будівництва та переробку будівельних матеріалів – іноземний та український досвід будівництва та відбудови розглянуто під час уроку фізики в групі КК-3.

     Разом з викладачем хімії та біології Жадько І.В. учні дискутували на тему «Цінна вода» та провели урок «Зелене будівництво». Юні «хіміки-експериментатори» з групи КК-1 виготовили «невидимі чорнила» та дослідили властивості та зміну кислотності неньютонівської рідини, виготовленої на основі капустяного розчину.

     Альтернативні способи збору та очищення води – актуальні практики, як для воєнного, так і мирного життя. Учні спробували побудувати власну модель дощолову та фільтру для очищення води.

     За невеликий час учні зрозуміли, що фізика та хімія – не сухі науки, а захопливий, дивовижний, незвіданий світ, що інженерія - не в підручниках та формулах, а насамперед вона в цікавості, спостережливості, очах, які загоряються від шаленої для когось ідеї, вона на кінчиках пальців.

     Дякуємо ГО «Про. Про. Лаб» за можливість долучитися до дивовижного світу науки та технологій.

     Лідери учнівського самоврядування ДПТНЗ «Роменське ВПУ» взяли участь у фасилітованій сесії для активної молоді Сумщини, яку проводила Молодіжна рада Сумської обласної державної адміністрації.

     Під час зустрічі обговорювались  питання залучення молоді до процесів ухвалень рішень, визначення нагальних потреб та внесення пропозицій до Обласної цільової комплексної програми «Молодь Сумщини на 2021 – 2025 роки».