Учениця групи ММ-1 Каливод Каріна стала фіналісткою у всеукраїнському конкурсі есе «Моя Україна», реалізованого в рамках проєкту Музею «Голоси Мирних» благодійної організації «Фонд Ріната Ахметова» та приуроченого до Міжнародного дня миру.

     Мета конкурсу есе: підкреслити важливість та значення миру як головної цінності нашого суспільства.

     Щирі вітання з побажаннями добра та миру, творчої наснаги та нових звершень.

     В рамках реалізації «Стратегії впровадження гендерної рівності у сфері освіти до 2030 року»  з учнями ДПТНЗ «Роменське ВПУ» було проведено інтерактивне заняття, під час якого  розглядалися питання гендерної дискримінації та усталених стереотипів, особливо щодо професійного вибору учнівської молоді.

     По закінченню учні переглянули навчальний фільм руху HeForShe в Україні «Стереотипи не вирішують за тебе», де відомі українці та українки пояснюють, що дискримінація не є нормою, що треба вміти розрізняти і не толерувати її прояви в суспільстві.

     Наостанок, учням були надані поради на майбутнє, серед основних такі: завжди бути собою, не підтримувати дискримінацію, не нав’язувати гендерні стереотипи іншим, не ігнорувати дискримінацію довкола.

     У рамках українсько-швейцарський проєкту, який впроваджується за фінансової підтримки Швейцарської агенції з розвитку та співробітництва, ТОВ «Геберіт Трейдінг», ТОВ «Сіка Україна» та виконується Швейцарською фундацією технічного співробітництва з розвитку «Swisskontakt» за підтримки Міністерства освіти і науки України, 01 лютого відбулася онлайн зустріч експерти зі зв’язків з громадськістю та пресою Анни Колесник та ученицями ДПТНЗ, які навчаються за професіями будівельного напряму.

     У ході спілкування дівчата мали змогу обґрунтувати свій вибір, поділитися враженнями та думками про актуальність обраних ними «чоловічих» професій.

     Шляхом конструктивного діалогу обговорили перешкоди та труднощі, з якими стикаються дівчата, обираючи будівельні професії. Визначили перспективи розвитку обраної професійної галузі, що можуть вплинути на подальше рішення та планування професійної кар’єри.

     Зустріч була атмосферною та творчою.

     29 січня 2024 року в рамках проєкту № 81298093 «Енергоефективний навчальний заклад. Термомодернізація закладів П(ПТ)О у рамках розроблених курсів енергоефективності. 2.0» #GIZ_ENEFEDU 2.0, що реалізується Благодійний фонд Людина / Charity fund Human за підтримки Міністерство освіти і науки України та виконується за технічної підтримки Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH Energy Efficiency and Climate Projects в межах більшого проєкту «Просування енергоефективності та впровадження Директиви ЄС з енергоефективності в Україні» (FEER) та фінансується Федеральним міністерством економічного співробітництва та розвитку Німеччини (BMZ), відбувся семінар-тренінг «Використання сучасних технологій та енергоефективних матеріалів в процесі реалізації навчальних програм «Передові системи термомодернізації будівель і споруд» та «Монтажник плоских покрівель».

     Педагогічні працівники ДПТНЗ «Роменське ВПУ» долучилися до участі у семінарі–практикумі.

     Ігор Лепьошкін, радник проєкту «Просування енергоефективності та імплементації Директиви ЄС про енергоефективність в Україні», підкреслив на необхідності поєднання освітньої складової реалізації проєкту та її практичного впровадження за принципом Learning by doing.

     Андрій Ізовіта, представник благодійної організації ««Людина», наголосив на важливості впровадження проєкту з сучасних енергоефективних технологій для підвищення кваліфікації педагогічних працівників у цій сфері та рівня успішності учнів, які навчаються за програмами енергоефективності.

     Катерина Мірошниченко, голова Всеукраїнської асоціації працівників професійно-технічної освіти, експертка проєкту ENEFEDU 2.0, приділила увагу програмам короткострокового навчання, їх значенню для опанування нових знань, основним вимогам до формування їх змісту та структури.

     Володимир Кузьменко та Ігор Гриньків, запрошені спікери, приділили суттєву увагу Q&A сесії.

     Учасники семінару-тренінгу отримати актуальні знання та вдосконалити навички у сфері енергоефективності та будівництва, обмінялися досвідом практичної реалізації отриманих знань., що забезпечить підвищення рівня знань здобувачів освіти з питань енергозберігаючих технологій та сприятиме їх працевлаштування.