За сприяння і підтримки комунальної установи Сумська обласна рада «Сумський обласний центр відпочинку, оздоровлення, туризму та військово-патріотичного виховання» та управління молоді та спорту Сумської обласної державної адміністрації 15 і 16 листопада 2018 року на базі Недригайлівського центру військово-патріотичного виховання, що діє при ДПТНЗ «Недригайлівське вище професійне училище», було проведено міжрайонний семінар «Українська мілітарна культура».

До участі у заході долучилися й працівники Роменського ВПУ, зокрема вчитель предмета «Захист Вітчини» Бурнос В. М та керівник центру військово-патріотичного виховання Гордієнко О. О.

Програмою заходу було передбачено проведення практичних занять «Надання домедичної допомоги», «Тактична медицина, евакуація пораненого з поля бою», «Поводження зі зброєю», «Топографія, орієнтування на місцевості», вивчення тактичних навичок роботи в команді, розгляд комплексу бойового екіпірування військовослужбовця тощо. Присутній на семінарі А.Свирид презентував для учасників діяльність громадської організації «Серця кіборгів», яку він очолює, та документальний фільм «Воїни духу».

Підбиваючи підсумки семінару, учасники заходу відзначили належну підготовку заходу та зазначили, що адміністрацією, педагогічним та учнівським колективами закладу проводиться значна робота із виховання справжніх патріотів, свідомих громадян нашої держави.

Мабуть, кожен із нас хоча б раз у житті спостерігав порушення правил дорожнього руху. Безумовно, причиною порушення правил дорожнього руху є недостатня дисциплінованість учасників дорожнього руху і нехтування ними правилами безпеки на дорозі.

Як повідомляють інформаційні ресурси, за перші 6 місяців 2018 року в Україні сталося 68 776 дорожньо-транспортних пригод, у яких травмувалися 12 847 осіб і загинули 1237. Лише за перше півріччя 2018 року в дорожньо-транспортних пригодах на дорогах України загинули 64 дитини, а ще 1694 неповнолітні були травмовані.

Тому надзвичайно важливо дотримуватися правил безпечної поведінки на дорогах.

Перебуваючи на вулиці й ставши учасником дорожньо-транспортного руху, варто чітко виконувати правила дорожнього руху:

- рухатися по тротуарах і пішохідних доріжках, притримуючись правого боку;

- за межами населених пунктів, рухаючись узбіччям чи краєм проїжджої частини, йти назустріч руху транспортних засобів;

-переходити проїжджу частину тільки по пішохідних переходах, зокрема, підземних і наземних, а у разі їх відсутності – на перехрестях по лініях тротуарів або узбіч;

- у місцях із регульованими рухами, варто керуватися тільки сигналами регулювальника чи світлофора;

- виходити на проїжджу частину із-за транспортних засобів, упевнившись, що не наближаються інші транспортні засоби;

- чекати на транспортний засіб тільки на посадкових майданчиках (зупинках), тротуарах, узбіччях, не створюючи перешкод для дорожнього руху;

- у разі наближення транспортного засобу з увімкненим проблисковим маячком червоного або синього кольору, чи спеціальним звуковим сигналом, треба утриматися від переходу проїжджої частини або негайно залишити її;

- категорично заборонено вибігати на проїжджу частину, влаштовувати на ній або поблизу неї ігри, переходити проїжджу частину поза пішохідним переходом або встановленими місцями;

- по проїжджій дорозі на велосипеді рухатися можна тільки дітям, які досягли 16-ти років; мопеди й велосипеди мають бути обладнанні звуковим сигналом та світлоповертачами: попереду – білого кольору, по боках – оранжевого, позаду – червоного; на голові у водія має бути захисний шолом; слід чітко дотримуватися правил дорожнього руху;

- водіям мопедів і велосипедів заборонено: керувати транспортом із несправним гальмом і звуковим сигналом, у темну пору доби; рухатися по автомагістралях, коли поряд є велосипедна доріжка; рухатися по тротуарах і пішохідних доріжках; їздити не тримаючись за кермо та знімати ноги з педалей; перевозити пасажирів; буксирувати інші транспортні засоби;

- заборонено виїжджати на проїжджу частину на інших засобах для катання (скейтборд, самокат, ролики тощо), обирати місце для катання слід на спеціальних майданчиках.

Життя — це просто дивна казка,

В яку приходимо лиш раз.

Тут для людей любов і ласка,

І світло сонечка для нас…

Хоч за вікном глибока осінь, а в Роменському ВПУ затишно й тепло від добрих слів та щирих посмішок, адже з 12 по 16 листопада ми відзначали Тиждень толерантності з метою формування в учнів загальнолюдських моральних цінностей, навичок ефективного спілкування, задля пропаганди принципів терпимості та розвитку толерантних настанов усіх учасників освітнього процесу.

16 листопада 1995 року держави-члени ЮНЕСКО ухвалили Декларацію принципів терпимості. В 1996 році Генеральна Асамблея запропонувала державам-членам щорічно 16 листопада відзначати Міжнародний день толерантності, приурочивши до нього відповідні заходи, орієнтовані як на навчальні заклади, так і на широку громадськість.

Впродовж тижня робота працівників соціально-психологічної служби навчального закладу була спрямована на розуміння необхідності реалізації принципів толерантності в суспільстві, потребу злагоди, повагу до інших людей, їхніх думок, дотримання своїх переконань і визнання такого ж права за іншими.

У навчальних групах були проведені виховні години на тему: «Дерево толерантності», «Добро починається з тебе», «Ввічливість – окраса людської душі», «Толерантність у нашому житті», «Вчимося любити та поважати інших», «Ми різні і в цьому наш скарб, ми разом ─ в цьому наша сила!», «Толерантність ─ гармонія у різноманітності», та ін.

Практичним психологом Радчук Н. А. та соціальним педагогом Прокопенко Т. І. проведено практичне заняття «Толерантність та нетерпимість», метою якого було навчити учнів підтримувати товариські стосунки та намагатися, щоб вони переросли у дружбу; розвивати навички, які б сприяли підтриманню довготривалих дружніх стосунків; виховувати толерантне ставлення до думок, поглядів, вчинків інших людей.

Соціальним педагогом було підготовлено анкету «Чи проявляєш ти толерантність?» та запропоновано заповнити її. Результатами анкети можна пишатись, тому що учні не тільки розуміють поняття толерантності, а ще й кожного дня проявляють її у відношенні до всіх учасників їх життя (батьків, одногрупників, вчителів, друзів тощо.). На першому поверсі демонструвалися відеоролики "Справжні друзі", "Дружбу треба берегти" та ін.

А 15 листопада лідери учнівського самоврядування з соціальним педагогом Прокопенко Т.І. провели в училищі акцію «Квітка толерантності», під час якої кожен бажаючий міг долучитися до визначення поняття «толерантність». Всі учні отримали від організаторів акції пам`ятку про толерантність «Умій володіти собою» з цікавою та корисною інформацією про формування толерантної поведінки В Україні, як багатонаціональній державі з різними культурами та релігіями, терпимість до інших є головним чинником внутрішньої стабільності та мирного розвитку.

Проведені заходи сприяли поглибленню знань учнів про поняття «толерантність», розумінню толерантності як одного із найнеобхідніших принципів людського буття, вмінню виявляти толерантність до думок, поглядів, поведінки інших людей, набуттю навичок толерантної поведінки і вміння висловлювати власну думку та власну позицію, розвитку комунікативної культури спілкування і взаєморозуміння, виховуванню почуттів поваги один до одного.

І хоча часові рамки проведення даного заходу закінчилися, проте кожен із нас повинен прагнути підтримувати принципи терпимості, плюралізму, взаємної поваги та мирного співіснування, адже не дарма Гете говорив «Перед великим розумом я схиляю голову, перед великим серцем я стаю на коліна».

Сучасне будівництво, обслуговування житлових і виробничих будівель неможливе без монтажника санітарно-технічних систем і устаткування. Холодне і гаряче водопостачання, водовідведення, центральне опалення - всі ці комунікації та їх безперебійне функціонування залежать саме від нього. Сантехнічні роботи - важливий етап у будівництві, адже від їх якості залежить затишок і комфортне проживання мешканців у будинку. Монтажники не тільки проводять встановлення та регулювання нового сантехнічного обладнання, а й виконують ремонт, профілактичне обслуговування та заміну старого обладнання на сучасне. І, хоч їхня робота малопомітна для більшості людей, без неї життя і побут будуть позбавлені всіх тих благ, до яких ми звикли і до яких ставимося, як до чогось природного і постійного.

Виконувати саме такі складні операції вчаться учні групи МС на уроках виробничого навчання у Роменському ВПУ. Під умілим керівництвом досвідченого майстра виробничого навчання Богомола Сергія Олександровича учні добре орієнтуються в асортименті труб, фітингів, фасонних частин, арматури та засобів закріплювання; призначенні слюсарних інструментів, способах вимірювання діаметрів труб, фітингів та арматури.

На уроках виробничого навчання вони вчаться розбирати та збирати запірну (вентилі, засувки, крани) арматуру; запобіжну (запобіжні клапани, зворотні клапани, повітроспускний клапан) та водорозбірну арматуру; виконувати монтаж трубопровідної та водорозбірної арматури чавунних та алюмінієвих радіаторів; встановляти та підключати металеві та біметалеві радіатори. У сучасній оновленій майстерні створено всі умови для відпрацювання учнями навичок виконання монтажу умивальників, мийок, раковин, унітазів, біде, надпідлогових чаш, пісуарів, ванн, душових піддонів та кабін.

Учні раціонально та ефективно організовують робочі місця, дотримуються норм технологічного процессу, методів і прийомів безпечного ведення робіт.

Престижність даної професії сьогодні значно зростає, але залишається однією з найважчих і найскладніших. Особливо це стосується робіт із демонтажу старого сантехнічного обладнання та встановлення нового, що передбачає роботу в обмежених умовах стін і перегородок, обмеженого освітлення та інших незручностей. Саме тому майстер багато уваги приділяє виконанню і відпрацюванню таких робіт.

Практичним психологом ДПТНЗ «Роменське ВПУ» Надією Радчук 14 листопада до міжнародного дня толерантності в читальному залі міської центральної бібліотеки для дорослих імені Бориса Антоненко – Давидовича було проведено зустріч з учнями 9 класу ЗОШ №11 на тему: «Конфлікти: причини виникнення та шляхи розв`язання». Вони розглянули позитивні та негативні сторони конфлікту, отримали уявлення про різні види конфліктних ситуацій та методи їх вирішення. Тренінг та проведена презентація були покликані розвивати в учнів комунікативні навички, терпимість, толерантність у ставленні до людей, вони надали можливість учасникам відпрацювати навички аналізу конфліктних ситуацій, знаходити конструктивні способів їх вирішення.

Головний спеціаліст Роменського бюро правової допомоги Максим Волошин проінформував учнів про їхні права та правила реагування в разі проявів булінгу в навчальному закладі, розповів про правове регулювання майбутнього закону, про запобігання жорсткого цькування та знущання у школі.

Презентація та відео-ролики представлені гостями під час заходу допоможуть учням виробити правильну лінію поведінки в конфліктних ситуаціях.

Моя Україна

На світі багато чудових країн,

Мені наймиліша, найкраща країна,

Яка піднялася, мов Фенікс, з руїн,

Безсмертна моя Україна.

Саме такими словами розпочалася відкрита виховна година у групі КК-1 на тему «Україно – ти моя молитва», яку провела класний керівник Скляр Алла Анатоліївна.

На виховній годині велася розмова про ті цінності, які роблять нас сильнішими, зміцнюють і об`єднують нашу державу. Для цього було зроблено екскурс у минуле нашої держави, пригадано імена славетних українців. Адже кожен із нас має знати славетну історію нашої держави, шанобливо ставитися до української мови, поважати співвітчизників, які ціною власного життя відстоюють незалежність України.

Учні готували повідомлення до виховної години, які супроводжувалися мультимедійними презентаціями, та переглянули відео з кінофільму «Тарас Бульба», яке наочно показує, як карали за зраду рідній землі, своєму народові у давні часи. Також розповіли про цифри статистики та факти, які говорять нам, що ми живемо на багатій та щедрій землі. Адже на довгі роки Україна була позбавлена своєї державності. Вона була під владою Литви, Польщі, Австро-Угорщини, Росії. Боронитися довелося майже повсякчас. Звідусіль йшли на родючі українські землі незчисленні завойовники, щоб стати власниками щедрої землі. Але усі їхні спроби виявилися марними. Не міг допустити волелюбний народ, щоб його ненька-Україна схилялася перед кимсь на коліна, ставала годувальницею нахабних поневолювачів. Тому завжди, за будь-яких обставин, українці намагалися відстояти свої права, захистити рідну землю.

Алла Анатоліївна зауважила, що слава країни – це не лише її територія, мова, природні багатства, а головне – люди, які своїми здобутками прославляють країну на весь світ. Учні згадати найвидатніших з-поміж тих, чиї імена назавжди увійшли в історичну пам`ять, у душу народу українського.

Але як викладач української мови та літератури не могла Алла Анатоліївна не поговорити про українську мову, найдорожчий скарб, переданий нам попередніми поколіннями. Пригадавши слова Панаса Мирного: «Найбільше і найдорожче добро в кожного народу – це мова. Ота жива схованка людського духу, його багата скарбниця, в яку народ складає і своє давнє життя, і свої сподіванки, і розум, і досвід», вона розповіла історію становлення нашої мови.

Ми ще раз переконалися, що Україна – єдина, соборна, унітарна Держава. І для збереження її цілісності та незалежності відбулася революція гідності, де постраждали тисячі українських громадян, загинули сотні кращих синів нашої держави. Ми схиляємо голови перед пам`ятю загиблих і висловлюємо впевненість в тому, що наш народ зробить все можливе і не можливе, щоб в нашій країні запанував мир і спокій. Настане час і Україна буде успішною європейською державою. І саме молодь своїми знаннями, працею, здобутками має підносити її культуру, бути гідними своїх предків, любити рідну землю, берегти волю і незалежність України, поважати наш народ і нашу мелодійну мову.